Como insertar un vídeo flash en notebook

Uno de los elementos más importantes a la hora de trabajar con la pizarra digital es combinar los recursos propios de la web 2.0 con la interactividad de la pdi.

Notebook, el programa de la pizarra digital Smart, nos permite insertar un video flash .flv, directamente en la págin, cuya extensión es flv., directamente en una página del documento de notebook sobre el que estamos trabajando. Esto nos permite convertir ese vídeo en un objeto más, que como tal podemos, modificar, rotar, mover…

Es sencillo poder descargarse los vídeos de los portales de internet como youtube o google video, con diferentes programas, pero desde mi punto de vista lo más sencillo es usar las ventajas de la web 2.0 como la siguiente página http://viddownloader.com/ que nos permitira descargarnos cualquier vídeo en cualquier formato sin necesidad de instalar ningún programa en nuestro ordenador.

Solo hay que introducir la url de la página en la que está el vídeo, y luego pinchar en get video

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Cuando la web recopile la información nos dejará descargar el vídeo.

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Es importante que al guardarlo le demos la extensión .flv para luego insertarlo emn notebook sin problemas.

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Una vez que termine de descargarse solo tenemos que arrastrar el vídeo hasta la página de notebook y ¡ya está!

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GENERADORES ON LINE

A través del blog Planeta Educativo he conocido el blog Cuaderno Intercultural, al ue ya me h suscrito a través de las RSS.

El Cuaderno Intercultural es un blog realizado por Rosana Larraz Antón y Mª Isabel González Martínez, a las que felicito por su trabajo.

En concreto me ha gustado la recopilación que hacen de generadores on line para la docencia, cuyo indice os dejo aquí:

Generadores online

Manuel Area Moreira publica un ebook muy interesante titulado: Introducción a la Tecnología Educativa.

Manuel Area Moreira, Profesor de Tecnología Educativa de la Universidad de La Laguna (España), acaba de publicar un ebook, libro electrónico, sobre los medios y las tecnologías en la educación. Este libro es de acceso libre y gratuito, para su difusión y uso a través de Internet y por ello se publica con licencia Creative Commons . Se titula INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

Podemos acceder a él a traves de dos versiones, una en PDF para descargar y otra en FLASH a través de Issuu
Versión para descargar en PDF
http://webpages.ull.es/users/manarea/ebookte.pdf

Versión flash
http://issuu.com/manarea/docs/tecnologiaeducativa

Más información http://www.manuelarea.net/

ENCUESTA PARA USUARIOS DE PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA


Gracias por participar

I Congreso AULA INTERACTIVA “Educando en la Sociedad del Conocimiento”.

Sevilla, del 24 al 26 de noveimbre de 2008

La Fundación AULA_SMART ®, en colaboración con el Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla, organiza el I Congreso AULA_INTERACTIVA “Educando en la Sociedad del Conocimiento”. En este Congreso participan expertos de reconocido prestigio, instituciones educativas y profesores de diferentes niveles, pioneros en la aplicación de las TIC en el ámbito educativo. El objetivo es analizar desde diferentes puntos de vista la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La necesidad de la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en todos los sectores de la actividad económica y de la esfera privada de las personas, es algo incuestionable.

El sector educativo no queda al margen. Todo lo contrario, teniendo en cuenta que es un pilar básico sobre el que se cimenta la sociedad del futuro.

Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la red, teniendo esta nueva fase de desarrollo un gran impacto en la organización de la enseñanza y del proceso de aprendizaje.

Para afrontar este contexto se deben llevar a cabo actuaciones que permitan transformar una educación basada en modelos tradicionales, en una educación orientada y cimentada en la sociedad de la información, en la que se utilicen las TIC de forma intensiva en el proceso educativo.

La adaptación del entorno educativo y la adecuada utilización didáctica de las TIC supone un reto para todos aquellos miembros de la comunidad educativa: administraciones públicas, docentes, alumnos y todos aquellos organismos e instituciones que tienen como objetivo su impulso en el ámbito educativo.

Sin embargo, el sector requiere una máxima intervención en cuestiones de información, difusión y formación. Esto es así, porque una gran parte de los docentes desconoce las TIC, sus aplicaciones y las posibilidades que ofrece.

La Fundación AULA_SMART ® dando respuesta a estas necesidades y retos promueve el uso de las TIC en el entorno escolar como potenciador del aprendizaje activo y dentro de sus actuaciones plantea el desarrollo del Congreso Aula_Interactiva “Educando en la Sociedad del Conocimiento” como vehículo que impulse y apoye la generalización del uso de las TIC como herramienta didáctica, tomando para ello como base el bagaje y experiencias desarrolladas con la comunidad educativa en los últimos años.

Atendiendo a la necesidad de información que la comunidad educativa demanda sobre la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación, hemos considerado importante centrarnos en los siguientes aspectos:

Las nuevas tecnologías para la mejora educativa y su integración en la organización educativa y curricular
Introducción de los medios informáticos y de Internet en los centros de educación infantil y primaria
Las necesidades formativas de los profesores
Uso de Internet como técnica de búsqueda de información e investigación en la enseñanza, la red como instrumento de formación: bases para el diseño de materiales didácticos.
Todos los aspectos indicados anteriormente están orientados a educar en la sociedad del conocimiento, de ahí el lema del Congreso.

Para el desarrollo del Congreso se cuenta con ponentes de la Administración Publica y con la participación de Catedráticos y profesores de diferentes universidades españolas que otorgan al congreso de un alto grado nivel en el ámbito de las TIC aplicadas al ámbito educativo a nivel nacional.

Este congreso pretende ser por tanto un foro para presentar las nuevas tendencias, ideas innovadoras en el uso de las TIC en el entorno educativo, y exponer experiencias de centros educativos innovadores, con el fin de motivar a los asistentes y mostrarles que es posible integrar las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Fuente: http://www.congresoaulainteractiva.es

31 de agosto día del blog

Dia del Blog

‘I Encuentro Virtual de bloggers por el Día Internacional del Blog’

 

SOBRE EL PROYECTO

El proyecto diadelblog.com es una iniciativa sin fines de lucro. Es un proyecto totalmente colaborativo y solidario.

Objetivo:

Este proyecto tiene como objetivo generar un espacio de encuentro virtual para bloggers en ocasión del día Internacional del blog donde se discutan, expongan, compartan, – interactivamente – temas en torno a la blogósfera, y aportar de esta manera en algo, a su desarrollo integral y evolución.

 

¿QUIÉNES SOMOS?

Somos un equipo de bloggers ubicados en tres distintos puntos del planeta tierra. Trabajamos desde Argentina, España y Ecuador en la organización de este proyecto 2.0, comprometidos y entusiasmados por el amor a la tecnología, el desarrollo de la sociedad virtual y la blogósfera hispanohablante.

Además, contamos con el apoyo de otros bloggers ubicados en distintos puntos geográficos.

 

EQUIPO DÍA DEL BLOG: (coordinación general)

María Cristina Martínez (@crism321)

Javier Martínez (@backd00r)

Edgardo Lurig (@sursum)

Carlos Correa (@calu)

EQUIPO DE COLABORADORES

Claudia Chez (República Dominicana)

Santiago Mendez (Argentina)

Paúl Barahona (Ecuador)

Gotardo González (España)

Federico Picone (Argentina)

Gabriela Garzón (Ecuador)

German Martínez (Perú)

Betina Pascar (Argentina)

Romina Jorge (Argentina)

Lista de colaboradores en constante actualización.

Para contactar con nosotros escríbemos a info@diadelblog.com

Fuente www.diadelblog.com

 

Agrega Video

Con el objetivo de apoyar la integración de las tecnologías en el sistema educativo, nace el proyecto Agrega.

Es una iniciativa global de interés común entre red.es, el Ministerio de Educación y Ciencia y las Comunidades Autónomas. Entre todos ayudamos a desarrollar una Plataforma de Contenidos Digitales con la misión de compartir y potenciar el uso de contenidos educativos digitales entre el profesorado y el alumnado de todas las Comunidades Autónomas.

Agrega es una federación de repositorios de objetos digitales educativos formada por todas las Comunidades Autónomas. Los contenidos educativos que se pueden encontrar en Agrega están curricularmente organizados de forma que puedan ser utilizados en la enseñaza reglada no universitaria.

El objetivo de Agrega es facilitar a la comunidad educativa una herramienta útil que integre las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula y fuera de ella, aunando los esfuerzos de todas las Comunidades Autónomas y permitiendo acceder a cualquier contenido, desde cualquier sitio y sea cual sea el criterio de búsqueda utilizado.

Podéis participar en Agrega y en el sitio web www.proyectoagrega.es donde entramos al catálogo de contenidos, vídeos y tutoriales.

Fuente Red.es

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Inteligencias Múltiples

TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EXPLICADA DE FORMA SENCILLA

Howard Gardner propone la Teoría de las Inteligencias Múltiple según la cual que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su euipo de investigación en la Universidad de Harvard identifican ocho tipos distintos de inteligencia:

- Inteligencia lingüística: La que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.

- Inteligencia lógica-mtemática: Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia.

- Inteligencia espacial: es la inteligencia que tienen los marineros, los pilotos, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores. Consiste en ser capaz de crear un modelo mental en 3D.

- Inteligencia musical: es aquella que permite desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores, músicos y bailarines.

- Inteligencia corporal- cinestética:  Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines. Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas.

- Inteligencia intrapersonal: es la que permite entenderse a sí mismo. No está asociada a ninguna actividad concreta. 

- Inteligencia interpersonal: es la que permite entender a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

- Inteligencia naturalista: Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios. La utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar.

 

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C.R.E.H.A. MATERIALES PARA LA HISTORIA DEL ARTE

El Grupo CREHA (Colectivo para la Renovación de los Estudios de Historia del Arte) nace en el año 2001, constituido por cuatro doctores en Historia del arte (Javier Jiménez Zorzo; Ignacio Martínez Buenaga; J. Antonio Martínez Prades y Jesús Martínez Verón), que se plantean su actividad con un doble objetivo: la renovación de los materiales didácticos relacionados con la Historia del arte, y la divulgación al gran público de temas de investigación científica, relacionados igualmente con esta misma materia.

EN su página web http://www.artecreha.com/ podemos encontrar materiales fascinates para la Historia del Arte, así como obras comentadas, materials interactivos, noticias sobre arte, exposiciones.

ENHORABUENA GRUPO C.R.E.H.A.

MANIFIESTO DEL GRUPO C.R.E.H.A.

Amamos el Arte. No lo entendemos como una materia de estudio gris y aburrida. El Arte ese para nosotros una forma de felicidad, de ser mejores, de comprender la realidad y de disfrutar. No concebimos la vida sin el Arte.

Lejos de la angustiosa formalidad académica o de la hueca parafernalia de los espectáculos de moda, el Arte es una experiencia íntima y sobrecogedora que nos gustaría compartir.

El espectador frente a la obra de Arte. La comunicación sincera y directa entre el artista y el observador. Sin intermediarios, sin tópicos, sin dogmas, sin palabrería…

El Arte como emoción y como juego, pero también el Arte como saber en sí mismo y como herramienta de sabiduría. Respetamos a los grandes maestros del Arte y de su estudio, y apreciamos, de igual manera, a quienes han querido abrir nuevas vías de expresión y difusión.

Valoramos el pasado y nos abrimos al futuro, pero sobre todo, defendemos la vigencia de la pureza de la mirada y la mente ante la obra de Arte como la más grande expresión de la naturaleza humana.

 
 

http://www.artecreha.com/

Edujoomla – Joomla 1.5 para principiantes

Taller Joomla de Luis Barrocal desarrollado en el Joomla Day España en la Universidad Carlos III de Madrid